Сегодня24 Мая
Погода +15°C
Как беседовать ребенку о Боге и как в этом деле могут помочь священники, «Комсомолке» рассказали игумен православного Свято-Никольского мужского монастыря в Гомеле отец Савва Мажуко, декан Гомельского римско-католического деканата ксендз Славомир Ласковски и детский психолог Ольга Гриценок.
С какого возраста ребенка водить в храм?
Уже с самого рождения и православный, и католический священники советуют приносить детей на богослужения. Согласна с ними и психолог:
- Храм - это материальное. Там ребенку, может быть, и не все понятно, но ему интересно, и он начнет спрашивать. Это очень хорошо. Через какие-то материальные вещи детям легче потом понимать духовные. Так быстрее ребенок входит в христианскую культуру.
Однако нужно помнить, что все службы рассчитаны на взрослых.
- Лучше постоять с ребенком в церкви 15 минут, но превратить посещение храма во внештатный Новый год, чем тиранить его требованиями, которые и взрослым понести непросто! - говорит отец Савва.
- Если в жизни ребенка такой период, что он не может сосредоточиться ни минуты, когда он не способен быть в собрании, можно оставить ребенка с бабушкой или няней. Если это невозможно, мама, допустим, может прийти на утреннюю службу, а папа на следующую. Если просто случился момент, что ребенок закапризничал, можно выйти из храма, поговорить, потом вернуться. И подумать, почему он капризничает: может, родители слишком далеко находятся от алтаря, и ребенку не видно, что происходит, поэтому не интересно, - советует ксендз Славомир.
Что дети делают в воскресной школе?
В воскресную школу детей обычно начинают водить лет в 5 - 6.
Католики: в гомельском костеле Рождества Божьей Матери, например, занятия для детей проводятся по катехизису (книге, содержащей основные положения христианского вероучения. - Ред), их главная цель - подготовка к принятию таинств. За катехизацию детей могут отвечать и священники, и монахини, и миряне, которые прошли специальные курсы. Дети рисуют и поют, и молятся - все в зависимости от возраста. Ребята проходят библейскую азбуку: историю спасения, Божьи заповеди и нормы христианского поведения дома, в школе, среди друзей, изучают порядок и смысл литургии. Детям задают домашнее задание и ставят оценки.
Православные: часто преподают сами священники, и тогда занятия носят характер воскресной проповеди для детей. В большинстве же случаев встречи ведут обычные педагоги, которые являются прихожанами этого храма и несут послушание в воскресной школе. Если в приходе нет людей с педагогическим образованием, то занятия поручают проводить благочестивым мирянам.
В воскресной школе в начале и конце урока поется краткая молитва. На занятиях ребята рисуют, читают и часто поют. Темы касаются не только библейских сюжетов. В этом семестре дети изучают славянский язык, поэтому первая часть урока посвящена этому предмету, во вторую же половину говорят на этические темы. В конце урока получают домашнее задание. Например, написать сочинение на тему «Что такое любовь?», а младших деток просили нарисовать любовь. Кроме того, каждый ребенок должен подготовить в течение этого семестра стихотворение или рассказ о любви.
Надо ли заставлять ребенка ходить на занятия?
- Каждый случай следует рассматривать отдельно. Кого-то надо заставить, а кое-кого лучше оставить в покое. Универсальных рецептов быть не может, - отметил отец Савва.
- Если ребенок не хочет ходить в воскресную школу, главное, задуматься: почему? Бывает, что неинтересно или преподаватель не нравится. А может, ребенок лентяй, и родители не приучили его к работе, даже не контролируют успехи в обыкновенной школе, а тут и в воскресной что-то требуют. Еще дети быстро раскусывают своих родителей - если они не ходят на богослужения, он сразу ставит вопрос: а зачем мне ходить в воскресную школу? Он теряет интерес. Первый пример - это родители, - говорит ксендз Славомир.
Психолог советует принимать во внимание возраст ребенка:
- Если ему уже около десяти лет, то своим «нет» ребенок пробует отстоять собственную точку зрения вопреки родительской, просто это его способ сделать не так, как они сказали. Заставлять - это не выход. Иначе в подростковом возрасте это «нет» он скажет очень громко и сильно. Но не потому, что ему плохо в храме или воскресной школе, а просто чтобы сказать нет. В таких случаях можно сделать шаг назад, а лучше посоветоваться со священником.
Любого ли ребенка примут в школу?
Ксендз: да, если родители являются прихожанами костела. Бывает, ребенка приводят верующие других конфессий. Тогда священник сначала предлагает отдать ребенка в ту церковь, которую посещают родители. Если они не соглашаются, ксендз беседует с обоими супругами и берет согласие каждого из них на посещение ребенком воскресной школы при костеле. Не закрыта дорога и для не крещеных, не воцерковленных ребят - главное, чтобы им было интересно. Могут обучать и детей с ограниченными возможностями. Правда, в таких случаях требуется большее участие родителей.
Батюшка: детей из семьи верующих других конфессий тоже могут принять. Обычно при записи дети и родители проходят собеседование со священником или педагогом. В каждом приходе свои правила, которые в свою очередь продиктованы возможностями данного храма.
Кстати, каникулы в воскресных школах обеих конфессий есть, и они совпадают с каникулами общеобразовательных школ. Хотя в каждом приходе вольны отменять или наоборот проводить занятия в удобное для детей и педагога время.
Когда начинать говорить с ребенком о Боге?
Отец Савва некоторым родителям вообще советовал бы держать рот на замке: на право говорить о Боге, особенно с детьми, по-хорошему надо бы выдавать лицензию!
Психолог также рекомендует отнестись к разговорам на духовные темы очень серьезно:
- Это тот случай, когда на вопросы ребенка о Боге мы не можем просто отговориться, что-то сочинить. Потому что ребенку с этим жить. Может, он в точности и не запомнит ответ родителей, но что-то в душе отложится. Это очень тонкий вопрос, лучше довериться специальной литературе. Всегда легче говорить, если семья по-настоящему отмечает церковные праздники, а не просто устраивает застолья на Пасху и Рождество. Ребенок начинает спрашивать: а почему, а зачем. Тогда можно начинать объяснять.
- Говорить о Боге нужно тогда, когда ребенок уже осознает. Еще во чреве матери он начинает вместе с родителями что-то понимать, а с младенчества его память как фотоаппарат. Если в ней запечатлится, как родители молятся, читают Библию, идут в храм, для него это будет важная информация на будущую жизнь, он сам потом начнет спрашивать. И смешные, как нам кажется, вопросы очень важны для ребенка, и надо отвечать на них со всей серьезностью. Если ребенок спрашивает: а что Бог кушает, как он живет, то отвечать: Господь ничего не кушает, ему не нужна пища, он живет совсем по-другому. Но ответ «Не дури голову» - самый плохой ответ. Он сразу может отбить желание дальше познавать Господа и веру, - предупреждает ксендз.
Библию выбирайте с картинками!
Начинать читать Святое Писание можно и с двух-трех лет. Но Библию подыскать детскую и с рисунками:
- У деток абстрактное мышление развивается после семи лет. А до этого то, что он не видит, не трогал, ему сложно понять, он пока не умеет оперировать абстрактными понятиями. А текст с картинками всегда будет понятнее. Можно начинать с сотворения мира - детьми это хорошо воспринимается, это им всегда интересно и понятно, - ориентирует психолог.
- Подбирайте истории из жизни Иисуса и даже из Ветхого Завета, где есть образность, чтобы ребенку было понятно, - дополняет ксендз.
Вопрос когда, и каким молитвам учить ребенка, православный священник отдает на предпочтение семьи, а католический напоминает, что, прежде всего, ребенок учится через молящихся родителей:
- С детьми вечером перед сном собираемся на краткую молитву. И тот малыш, который крутится, вертится, кажется невнимательным, все равно слышит и все понимает. А когда ребенок становится способным запоминать какие-то тексты, уже можно учить основные молитвы: «Отче наш», «Радуйся, Мария», молитва к ангелу-хранителю. Не тяните, пока ребенок пойдет в школу - начинать учить молитвы с первоклассником уже поздновато!
ЕСТЬ ВОПРОС!
Не испугаются ли дети рассказов о распятии Христа?
Психолог: Маленьким детям подробности о мучениях Христа, о прибитых руках и ногах вряд ли нужны. Главное, объяснить суть: ради чего Христос умирал на кресте. А подробности - чуть позже. Вообще, не нужно бояться говорить с детьми о смерти. Это им необходимо для того, чтобы познавать жизнь.
Читайте так же:
Лучше пущай славянские дети историю зулусов изучают и их богов.
чушь собачью бедным детям в голову впаривают.
НИкакого выбора не оставляют. ///Издеваются над детьми, как хотят.